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      樂迪機器人

      樂迪機器人-課程模式

      情景導入——探索體驗——反思學習——總結重構。以期吻合孩子獲取和構建知識的特點,并深受孩子的歡迎。
      • 情景導入

        透過精心的設計的通話故事或者小游戲,設置情景,讓兒童進入設定的情景中。
      • 探索體驗

        孩子們將嘗試集合各種已有的經驗解決問題,著手搭建有意義的機器人。
      • 反思學習

        獲得初步的體驗后,對自己的能力已有大概的認識,鼓勵孩子們的積極探索和創造。
      • 總結重構

        有目的、科學的構建機器人,以童話或者游戲的圓滿結局作為課程的結尾。

      樂迪機器人-初級

      基礎搭建和程序體驗,由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法及機器人運行原理。

      樂迪機器人-中級

      學會搭建單片機器人,熟悉各種編程卡和傳感器,培養孩子的創意力和動手能力,開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

      樂迪機器人-高級

      通過程序編輯模擬功能,根據自已的創意制作出具有遠程遙控且自主運動的多種形態和功能的機器人。

      機器人大賽

      機器人創意比賽對于培養學生學習與綜合運用機器人技術、電子信息技術、工程 技術,激發創新思維潛能,提高綜合設計和制作的能力極為有益。

      樂迪機器人上課實景

    3. 全站foot頂

      淮南校區:0554-2668043安慶校區:0556-5671656曹老師:15855458061

      醫院地址:淮南市田家庵區科技大廈后院四樓

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